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  【対象】アトミックノートの作り方。【主張】1つの命題を1ノートに書き切った上で、効く範囲や反対の立場など別の視点を別ノートとして並べると、読み手と書き手の解釈のずれが減る。【用途】命題を書き始めるとき・既存ノートが誤読されたと感じたときに参照する。
audit_score: 1
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  - ghost-link:アトミックノートは1ノート1命題で書けば書き直しても他のノートが壊れない
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アトミックノートは複数の視点からノートを作ると意味のずれが減る。命題を一文で言い切るだけでは、書き手の意図と読み手の解釈が必ずずれる。後から読み返した自分自身ですら別の意味に取ることがある。1命題を書き切った上で、効く範囲・反対の立場・想定される誤用・例外などを別ノートとして並べると、互いに参照し合うことでずれが許容範囲に収まる。

1ノートに補足を詰め込まない。詰め込むと1命題1ノート原則が壊れ、後から書き直しにくくなる。視点ごとに別ノートとして作り、MOCやリンクで並べる方が長く使える。

[[アトミックノートは1ノート1命題で書けば書き直しても他のノートが壊れない]]と組み合わさって効く。1命題で書き、別の視点は別ノートで書き、並べて補い合う。[[アトミックノートを定義するノート]]の「長く使える命題として作る」の中核。
